GIỚI THIỆU
- Học vấn:
+ Cử nhân trường đại học Giáo dục, đại học Quốc gia Hà Nội, 2011 - 2015
+ Thạc sĩ trường đại học Giáo dục, đại học Quốc gia Hà Nội 2016 - 2018
- Kinh nghiệm
+ Giáo viên bộ môn Vật Lý: Trường THPT Nguyễn Văn Cừ - Gia Lâm – Hà Nội, 2015 - 2020
+ Giáo viên bộ môn Vật lý: Trường THPT Nguyễn Huệ, thành phố Nam Định, 2021
• Giảng dạy bộ môn Vật Lý cho khối 10, 11, 12
• Đảm bảo truyền đạt đủ và đúng khối lượng kiến
thức cho các em học sinh
• Tuân thủ nghiêm ngặt quy định của BGH nhà trường
dành cho giáo viên
• Quan tâm đến học sinh
• Luôn luôn nâng cao trình độ chuyên môn, đổi mới
phương pháp dạy học/giáo án
• Tham gia hoạt động của Trường đầy đủ với vai trò
giáo viên
+ Gia sư tại nhà – Bộ môn Vật Lý, 2011 – 2021
• Giảng dạy tại nhà cho nhóm/ cá nhân học sinh từ lớp
6 – lớp 12
• Bộ môn: Vật lý
• Có kinh nghiệm giảng dạy cho các học sinh yếu kém/
nâng cao kiến thức cho các học sinh giỏi. học sinh ôn
thi đại học
• Nắm bắt tốt tâm lý học sinh tuổi vị thành niên, kiên
nhẫn, phương pháp giảng dạy linh hoạt
• Nghiêm túc với lịch dạy/ giờ dạy, đảm bảo đúng đủ
giáo án.
KINH NGHIỆM VÀ THÀNH TÍCH
- Học vấn:
+ Cử nhân trường đại học Giáo dục, đại học Quốc gia Hà Nội, 2011 - 2015
+ Thạc sĩ trường đại học Giáo dục, đại học Quốc gia Hà Nội 2016 - 2018
- Kinh nghiệm
+ Giáo viên bộ môn Vật Lý: Trường THPT Nguyễn Văn Cừ - Gia Lâm – Hà Nội, 2015 - 2020
+ Giáo viên bộ môn Vật lý: Trường THPT Nguyễn Huệ, thành phố Nam Định, 2021
• Giảng dạy bộ môn Vật Lý cho khối 10, 11, 12
• Đảm bảo truyền đạt đủ và đúng khối lượng kiến
thức cho các em học sinh
• Tuân thủ nghiêm ngặt quy định của BGH nhà trường
dành cho giáo viên
• Quan tâm đến học sinh
• Luôn luôn nâng cao trình độ chuyên môn, đổi mới
phương pháp dạy học/giáo án
• Tham gia hoạt động của Trường đầy đủ với vai trò
giáo viên
+ Gia sư tại nhà – Bộ môn Vật Lý, 2011 – 2021
• Giảng dạy tại nhà cho nhóm/ cá nhân học sinh từ lớp
6 – lớp 12
• Bộ môn: Vật lý
• Có kinh nghiệm giảng dạy cho các học sinh yếu kém/
nâng cao kiến thức cho các học sinh giỏi. học sinh ôn
thi đại học
• Nắm bắt tốt tâm lý học sinh tuổi vị thành niên, kiên
nhẫn, phương pháp giảng dạy linh hoạt
• Nghiêm túc với lịch dạy/ giờ dạy, đảm bảo đúng đủ
giáo án.
